Recorded Diary 7

Friday  21  November 2018

time 08.30 - 12.30 o'clock

The knowledge gained ความรู้ที่ได้รับ

  วันนี้อาจารย์ให้ทำเกี่ยวกับบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยโดยให้แผ่นการทดลองคนละ 1 แผ่นมาเขียนลงในกระดาษ a4 ฉันได้เรื่อง ก๊าซคาร์บอนไดออกไซค์ช่วยดับไฟ

ข้อความรู้ : ก๊าซคาร์บอนไดออกไซค์สามารถเตรียมได้หลายวิธี เช่น ใส่เเคลเซียมเม็ดลงในน้ำ เปิดฝาขวดน้ำโซดาหรือเเม้กระทั่งการหายใจออกของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซค์ยังช่วยในการดับไฟอีกด้วย

ปัญหา : ทำไมไฟดับ

สมมติฐาน : ถ้านำน้ำมะนาวเทลงบนเบกกิงโซดาจะทำให้ไฟดับจริงหรือไม่

วิธีการทดลอง

1. ตักเบกกิงโซดาประมาณ 2ช้อนชาใส่ลงในถ้วยแก้ว
2. วางเทียนลงในถ้วยแก้วเเล้วจุดไฟ
3. จากนั้นใช้หลอดหยดน้ำมะนาวลงบนเบกกิงโซดา
4. สังเกตการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น

สรุปผลการทดลอง

ถ้านำน้ำมะนาวเทลงบนเบกกิงโซดาจะทำให้ไฟดับเพราะว่าเบกกิงโซดาทำปฏิกิริยากับน้ำมะนาวทำให้เกิดก๊าซคาร์บอนไดออกไซค์

skills ทักษะ

ได้รู้วิธีการทดลองของตนเอง

Apply การนำไปประยุกต์ใช้

เอาความรู้ที่ได้ไปใช้ให้เกิดประโยชน์

Technique เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน

อาจารย์สอนแบบอธิบายเเละถามตอบ

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง : ตั้งใจเรียนเเละทำงานตามมอบหมาย

Friend เพื่อน : เพื่อนๆทำงานอย่างตั้งใจ

Teacher อาจารย์ : สอนการนำวิธีทางวิทยาศาสตร์ไปใช้ในการทดลอง

Recorded Diary 6

Friday  14  November 2018

time 08.30 - 12.30 o'clock

The knowledge gained ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เรียนกระบวนการทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับการทดลองได้เรียนรู้วิธีการในการทดลอง

 

วิธีการทางวิทยาศาสตร์  ( Scientific  Method )  หมายถึง การแสวงหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์อย่างมี

 กระบวนการที่เป็นแบบแผนมีขั้นตอนที่สามารถปฏิบัติตามได้ โดยขั้นตอนวิธีการทางวิทยาศาสตร์ ที่เป็นเครื่องมือสำคัญของนักวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ได้แก่

          

1. ขั้นกำหนดปัญหา                                                                                                                

                 

         จะต้องคำนึงว่าปัญหาเกิดขึ้นได้อย่างไร ปัญหาเกิดจากการสังเกต การสังเกตจึงเป็นขั้นแรกที่สำคัญนำไปสู่ข้อเท็จจริงบางประการ และมีส่วนให้เกิดปัญหาจึงควรสังเกตอย่างรอบคอบ ละเอียดถี่ถ้วน ดังนั้น ในการตั้งปัญหาที่ดี ควรจะอยู่ในลักษณะที่น่าจะเป็นไปได้

2.  ขั้นตั้งสมมติฐาน                                                                                                             

           สมมติฐานมีคำตอบที่อาจเป็นไปได้ และคำตอบที่ยอมรับว่าถูกต้องเชื่อถือได้  เมื่อมีการพิสูจน์ หรือตรวจสอบ

3.  ขั้นตรวจสอบสมติฐาน                                                                                                        

           เมื่อตั้งสมมติฐานแล้ว หรือคาดเดาคำตอบหลาย ๆ คำตอบไว้แล้ว กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นต่อไป 

4.  ขั้นวิเคราะห์ข้อมูล                                                                                                             

           เป็นขั้นที่นำข้อมูลที่ได้จากการสังเกต การค้นคว้า การทดลอง หรือการรวบรวมข้อมูลหรือข้อเท็จจริง มาทำการวิเคราะห์ผล 

5.  ขั้นสรุปผล                                                                                                                        

           เป็นขั้นสรุปผลที่ได้จากการทดลอง การค้นคว้ารวบรวมข้อมูล สรุปข้อมูลที่ได้จากการสังเกตหรือการทดลองว่าสมมติฐานข้อใดถูก พร้อมทั้งสร้างทฤษฎีที่จะใช้เป็นแนวทางสำหรับอธิบายปรากฏการณ์อื่น ๆ ที่คล้ายกัน และนำไปใช้

skills ทักษะ

ได้คิดวิธีการทางวิทยาศาสตร์

Apply การนำไปประยุกต์ใช้

เอาความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน

Technique เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน

อาจารย์สอนแบบอธิบายเเละถามตอบ

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง : ตั้งใจเรียน

Friend เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน

Teacher อาจารย์ : สอนเนื้อหาอย่างละเอียดเเละอธิบายเนื้อหาจนเข้าใจ

Recorded Diary 5

Friday  7  November 2018

time 08.30 - 12.30 o'clock

The knowledge gained ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่มช่วยกันคิดกิจกรรมเพื่อที่จะนำไปใช้ทำกิจกรรมกับเพื่อนที่พิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์เเละไปนำเสนอให้อาจารย์ดูเเละอาจารย์ให้ข้อเเนะนำให้กลับมาเเก้ไขให้ถูกต้องเเละอาจารย์ให้กลับไปทำบล็อคเเล้วส่งงานที่ E-MAIL ของอาจารย์

Recorded Diary 4

Friday 31   August  2018

time 08.30 - 12.30 o'clock

The knowledge gained ความรู้ที่ได้รับ

          วันนี้อาจารย์สอนเรื่องกระบวนการทางวิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยว่าต้องมีอะไรในบทเรียนบ้างหรือมีทักษะแบบไหนในวิทยาศาสตร์ เช่น ทักษะการวัด ก็คือให้เด็กบอกเป็นตัวเลข เช่น วัดส่วนสูง และทักษะการสังเกต คือ เด็กจะมีประสาทสัมผัสทั้ง 5 ที่จะช่วยในการสังเกต

skills ทักษะ

ได้คิดตามอาจารย์และได้ทักษะการหาคำตอบ

Apply การนำไปประยุกต์ใช้

เอาความรู้ที่ตอบหรรือที่เรียนมาเขียนจดบันทึกในสมุดเล็กๆ

Technique เทคนิคที่อาจารย์ใช้สอน

อาจารย์สอนแบบอธิบายที่มีการยกตัวอย่างชัดๆมาให้เห็นภาพ

Assesment ประเมิน

our self ตัวเอง : ตั้งใจเรียนเเละตั้งใจหาคำตอบ

Friend เพื่อน : เพื่อนๆตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน

Teacher อาจารย์ : สอนสนุกเเละอธิบายเนื้อหาจนเข้าใจโดยการยกตัวอย่าง